Accións

APRENDIZAXE-SERVIZO E MÁIS

Entender a educación como irremediablemente ligada coa participación social, pois aprendemos ou ben para conseguir facer cousas, ou ben porque a nosa experiencia vital nos xera curiosidade, intuicións, consciencias...

A aprendizaxe-servizo é pode ser útil porque é unha maneira de organizar conxuntamente a aprendizaxe formal coa participación social, e polo tanto pode axudar a difuminar os muros das aulas e transformar. Pero non é a única maneira, e neste lugar atoparemos tamén outras estratexias para achegar valor e xerar aprendizaxe vinculadas ao rural.

Nestas colaboracións, as persoas que actúan no territorio e as que están no sistema escolar/académico teñen oportunidade de dialogar sobre que paga a pena ensinar/aprender e que paga a pena facer. Con isto, ábrese a oportunidade de transformar como se organiza a educación, así como de aproveitar enerxía e ideas para actuar.

Pode entenderse como achegar a aprendizaxe tradicional, de aprender facendo e aprender para fins concretos, á educación que nos atopamos hoxe en día.

ACTUAR NO, PARA E CO MEDIO RURAL

Aldeas como contextos de oportunidades, lugares con saberes e contextos acumulados dos cales aprender, nos que poder vivir, e que poden acoller un tipo de creatividade orientada a soster e non a consumir e queimar.

COMUNIDADE E TERRITORIO

Pensando en soster, coidar e facer medrar a vida no seu conxunto. Aquela vida que rodea as comunidades e que é o sustento das mesmas. A vida das propias comunidades e persoas. A vida que está entre o lugar que habitamos e quen o habitamos, que nos nudrimos mutuamente no interaccionar.