Arredor do RuralArtigo sobre a Comunidade de Accións e Saberes Arredor do Rural
Artigo que narra o inicio e sentido de ser da Comunidade de Accións e Saberes Arredor do Rural. Publicado en Diálogos Com a Arte, revista de arte, cultura e educação.
Artigo
Art as Field of Local Re-Appropriation and Epistemological Dialogue in Times of Collapse
Artigo sobre as posibilidades da arte e da aprendizaxe-servizo para un diálogo entre saberes no contexto da crise ecosocial.
RESUMO:
Education, Culture and Territorial Development
Artigo de investigadoras e investigadores da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo sobre proxectos de aprendizaxe-servizo na interseción entre a educación, a cultura e o desenvolvemento local.
RESUMO:
Hopes for the countryside's future. An analysis of two endogenous development experiences in south-eastern Galicia
Artigo no ámbito da xeografía no cal se fai referencia aos CDR Portas Abertas e CDR O Viso
RESUMO:
Arte, territorio e comunidade
Este cuaderno entretantos es el producto de la VI Edición de la Escuelaboratorio, una iniciativa promovida por la Fundación Entretantos que forma parte del programa de Seminarios Permanentes del CENEAM (Ministerio de Transición Ecológica). Está concebida como una oportunidad para reflexionar en grupo, pensar y debatir colectivamente sobre cuestiones, claves e inquietudes
compartidas en torno a un tema monográfico que varía de año en año, pero manteniendo siempre una mirada crítica y constructiva desde la participación.
Relacións entre netas e avoas na educación
Traballo realiazo na materia Educación en Contextos Rurais do grao en mestra/mestre de educación primaria da USC.
Analiza a implicación das avoar na relación coas súas notas no contexto cunha escola rural, sinalando a importancia da relación interxeneracional.
Informe proxecto Monte Vivo no IES Félix Muriel.
Informe sobre o proxecto Biocultura para un Monte Vivo realizado no IES Félix Muriel de Rianxo.